Quel est le taux normal de la testostérone biodisponible ?

Quel est le taux normal de la testostérone biodisponible ?

La testostérone biodisponible représente la testostérone disponible et utilisable par l’organisme en cas de besoin.
Son taux normal est entre 0,7 et 2,3 µg/L mais il faut se référer aux intervalles du laboratoire d’analyse qui sont variables selon la méthode utilisée du test.
Il est aussi recommandé de faire le test à deux reprises et le matin.

Qu’est-ce qu’un mini accident vasculaire cérébral ?

Qu’est-ce qu’un mini accident vasculaire cérébral ? Comment se fait-il qu’une personne ne sait pas qu’elle en a eu un ? Je prends actuellement un traitement pour la tension artérielle. J’ai 75 ans et je me demande ce qui m’attend ?

Les mini accidents vasculaires cérébraux, sont aussi appelés attaques ischémiques transitoires (AIT). Une AIT est comme un accident vasculaire cérébral ( AVC ), sauf qu’il ne dure que quelques minutes. Cela se produit lorsque l’apport de sang dans une partie du cerveau est brièvement interrompu.  Les symptômes de l’AIT, qui apparaissent en général soudainement, ressemblent à ceux d’un accident vasculaire cérébral mais ils ne durent pas aussi longtemps. La plupart des symptômes de l’AIT disparaissent dans l’heure qui suit, bien que certains puissent persister jusqu’à 24 heures. Parfois, si un patient est seul, il est possible qu’il ne réalise même pas qu’il a été victime d’une AIT, ou il peut simplement oublier que ça lui est arrivé. En général, c’est un membre de la famille qui remarque les symptômes du patient.

Les symptômes peuvent comprendre : engourdissement ou mollesse dans le visage, engourdissement ou faiblesse d’un bras ou d’une jambe, en particulier d’un côté du corps ; confusion ou difficulté à parler ou à comprendre ce qui est dit , trouble de la vision d’un ou des deux yeux, difficultés à marcher, vertiges, ou perte de l’équilibre et manque de coordination.

Etant donné qu’il est impossible de savoir si ces symptômes sont ceux d’une AIT ou d’un accident vasculaire cérébral aigu, les patients devront partir du principe que tous ces types de symptômes sont un signe d’urgence et ils ne devront pas attendre pour voir s’ils vont disparaître.

Une rapide évaluation (dans l’heure ), est nécessaire pour identifier la cause de l’AIT et déterminer la thérapie appropriée. Selon les antécédents médicaux du patient et les résultats de l’examen médical, le médecin pourra recommander un traitement médicamenteux ou la chirurgie, pour réduire le risque d’une attaque complète chez les personnes ayant fait une AIT.

Les agents anti-plaquettaires, en particulier l’aspirine, font partie du traitement standard des patients à un risque d’accident vasculaire cérébral. Aux personnes atteintes de fibrillation auriculaire (battements du coeur irrégulier = arythmie), on pourra prescrire des anti-coagulants.

Un patient pour lequel une AIT est suspectée, devra subir un examen médical complet, avec examen neurologique minutieux.

Continuez à prendre vos médicaments pour la tension artérielle comme ils vous ont été prescrits par votre médecin. Si vous avez une sclérose des artères, mieux vaut éviter les colliers serrés autour du cou. Si vous avez effectivement eu une AIT, il se peut que votre médecin vous demande de passer une échographie des artères du cou, afin de voir s’il y a des plaques qui auraient pu provoquer l’AIT. Et demandez à votre médecin, s’il pense que vous devriez prendre de l’aspirine ( à la posologie habituellement utilisée chez le nourrisson ) une fois par jour, pour empêcher la formation de caillots dans votre sang.

Revue de Presse du 15/05/12

Revue de Presse du 15/05/12Chaque jour, nous sillonnons le Web pour trouver les meilleurs articles sur le leadership, la créativité et la communication. Voici notre sélection du 15/05/12

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Comment un coach peut vous aider dans votre vie

 L’absence de conscience de soi fait apparaître différents points comment le manque de réussite ou encore d’autres aspects.

Ce que les leaders devraient apprendre des scénaristes

Revue de Presse du 15/05/12

Gérer des employés a beaucoup de choses en commun avec la manière dont les scénaristes développent des personnages de fiction… (anglais)

François Pétavy. Management de l’innovation  : «la co-création redonne sa place au consommateur »

Revue de Presse du 15/05/12

Les technologies numériques bouleversent la relation entre une marque et ses clients. Ceux-ci la considèrent comme…

Création d’entreprise Le crowfunding – Le nouvel Economiste

Revue de Presse du 15/05/12
 Création d’entreprise Le crowfundingLe nouvel EconomisteLes entrepreneurs peuvent alors essayer un mode de financement alternatif : le crowdfunding, ou financement communautaire.

 

Alzheimer ou Démence: Quelle est la différence entre la démence et Alzheimer

Quelles sont les principales différences entre la démence et la maladie d’Alzheimer ?

La maladie d’Alzheimer ( et non alzeimer comme beaucoup de personnes écrivent ) a été découverte par le médecin allemand Aloïs Alzheimer. Il s’agit d’une maladie cérébrale entrainant des troubles de la mémoire, du langage et du comportement.
Les symptômes d’Alzheimer sont d’abord des petites amnésies qui se détériorent au fur et à mesure que la maladie progresse.
Quant aux traitements de cette maladie, seul des médicaments permettent d’atténuer les pertes de mémoires, mais pas de ralentir ou stopper la progression de la maladie d’Alzheimer.

La démence se caractérise par la réduction des capacités mentales comme la mémoire, le langage, l’attention, la désorientation dans le temps ou dans l’espace.
Il existe différents types de démence : la maladie d’Alzheimer, la démence à corps de Lewy ou la maladie de Parkinson.

D’autres différences existent entre la maladie d’Alzheimer et la démence.

Dans cet article:
Qu’est-ce que la démence
Maladie d’Alzheimer et démence

Question: Différence entre maladie d’Alzheimer et Démence?

Quelle est la différence entre la maladie d’Alzheimer et les autres types de démence ?

Réponse

Qu’est-ce que la démence

 

La démence est un terme utilisé pour parler d’une détérioration mentale chronique et générale. La principale caractéristique clinique est une détérioration intellectuelle générale, mais il y a aussi des changements de l’humeur et du comportement des personnes. Le dysfonctionnement du cerveau sous-jacent est généralisé. Ceci étant dit, la démence n’est qu’une description de la façon dont le patient se présente devant le médecin et de nombreuses maladies peuvent la causer. Il y a quelques types de démences qui sont classifiables, du vivant de la personne; mais dans la plupart des cas, il ne s’agit, au mieux, que d’une supposition (en général correcte), parce qu’il est clair qu’il n’est pas possible de faire une biopsie du cerveau sur une personne vivante, pour être sûr du diagnostic.

Une opinion d’expert peut aider à écarter les causes de démence qui peuvent être traitées et peut aider à savoir comment gérer la personne atteinte, en particulier lorsque la maladie progresse.

Maladie d’Alzheimer et démence

Le fait que la maladie progresse ou pas, dépend de la cause sous-jacente à la démence. La maladie d’Alzheimer est une des formes de démence, qui est provoquée par une anomalie biochimique. Il existe quelqu’espoir qu’un traitement apparaisse dans le futur. Cette maladie est probablement aussi fréquente que la démence secondaire due à la sclérose des artères, appelée démence multi-infarctus ou démence vasculaire. Dans ce cas, l’apport de sang au cerveau a été interrompu (par exemple lors d’une attaque cérébrale) et de petites zones dans le cerveau sont mortes. Bien qu’il s’agisse là des deux types de démence les plus fréquentes, ce ne sont pas les seules. Il y en a d’autres comme la chorée de Huntington, la maladie de Parkinson, l’hydrocéphalie à pression normale, les tumeurs et hématomes sous-duraux, les encéphalites, les causes métaboliques ou toxiques et dans certains cas, le manque de vitamines. Le pronostic et le genre des symptômes dépendent du type de démence et de sa sévérité.

Revue de Presse du 14/05/12

Revue de Presse du 14/05/12Chaque jour, nous sillonnons le Web pour trouver les meilleurs articles sur le leadership, la créativité et la communication. Voici notre sélection du 14/05/12

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Ca pleure, un leader ?

 De tous les billets écrits ici depuis 7 ans, celui-ci est le plus compliqué.

Moi, entrepreneuse, je ne veux ni aides sociales, ni taxe abusive

 Salon de beauté (Capman Vincent/SIPA)
Je ne suis ni de droite, ni de gauche. La politique a du bon partout.

Le management par les valeurs : mode d’emploi

Il est de plus en plus fréquent d’entendre des dirigeants s’étonner du manque d’engagement, d’initiative ou de coopération de la part de leurs collaborateurs. Ce qui est encore plus surprenant, c’est de constater que ces derniers revendiquent ce que leurs managers attendent d’eux.

Ce que les leaders ont en commun

Revue de Presse du 14/05/12

 Article de Peter Winick sur ce que les leaders ont en commun (anglais)

Dis secrets de communication des grands leaders

Revue de Presse du 14/05/12
 Difficile de devenir un bon leader sans être un bon communiquant. (anglais).

Barnave Kinesitherapie

4 Avenue Europe Galerie Marchande 38120 St Egreve Isère France

Tel.: 0476752586

Activité(s) :Kinésithérapie

Kinésithérapie à St Egreve

Barnave Kinesitherapie

Où se glisse la créativité dans votre vie ?

Dans votre vie quotidienne, sauf si vous êtes dans une profession dite ‘créative’, vous ne sentez pas forcément que la créativité joue un rôle dans votre vie. Eh bien, préparez-vous à être surpris ! Il y a beaucoup de domaines différents dans lesquels vous pouvez exercer votre créativité.

Votre maison

Votre maison est un bon exemple de l’expression de votre personnalité. Vous utilisez votre créativité pour infuser votre espace personnel avec des petits détails qui correspondent à votre caractère. Les couleurs que vous choisissez, les modèles de meubles, le décor que vous choisissez pour votre maison sont le fruit de votre créativité.

Le jardinage

Choisir le type de plantes et de fleurs que vous allez avoir en fonction des saisons est une forme d’expression créative. Même lorsque vous pensez que vous êtes tout simplement en train de profiter d’un hobby tout en prenant l’air, vous êtes en train de faire appel à votre créativité!

Votre bureau

D’accord, votre bureau est peut être le dernier endroit où vous penseriez être créatif (sauf si vous êtes graphiste ou autre…), mais en fait, même la façon dont vous disposez vos affaires sur votre bureau exprime votre créativité. Certaines personnes ont des piles de dossiers stratégiquement équilibrées alors que d’autres arrivent à être organiser dans une sorte de désordre flagrant. Peu importe comment vous préférez stocker votre travail sur votre bureau, c’est votre méthode d’expression créative qui vous permet d’être productif.

Votre garde-robe

Quelle meilleure façon d’exprimer votre créativité que vos vêtements ? Les modèles, les textures, la correspondance des styles et couleurs sont tous des aspects créatifs de votre garde-robe. Les associations que vous allez faire est un excellent moyen d’exprimer votre créativité jour après jour.

Il y a beaucoup de façons d’exprimer votre créativité au quotidien. Être créatif ne nécessite pas une fonction particulière, un certain nombre d’heures devant vous ou une certaine formation. Etre créatif c’est exprimer la façon dont vous sentez et pensez.

La prochaine fois que vous pensez que vous n’avez pas le temps ni l’énergie pour être créatif, prenez quelques instants pour regarder autour de vous. Voyez où vos touches personnelles (vêtement, décoration intérieure…) reflètent votre personnalité.

Revue de Presse du 4/05/12

Revue de Presse du 4/05/12Chaque jour, nous sillonnons le Web pour trouver les meilleurs articles sur le leadership, la créativité et la communication. Voici notre sélection du 4/05/12

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La créativité expliquée ?

Revue de Presse du 4/05/12

Peut-on vraiment “manager”, “améliorer la créativité, par des moyens précis ? J’avoue personnellement avoir toujours été assez sceptique sur le sujet, en partant du principe que si on innove à partir d’une méthode connue et éprouvée, alors ce n’est plus de l’innovation, par définition.

Apprendre avec créativité

Revue de Presse du 4/05/12
 Une carte mentale décrivant les grandes lignes de la démarche d’apprentissage…

Créativité & contraintes de temps ne sont pas compatibles… La preuve !

 Café Creative Golden Drum 2011 shortlist…

Pourquoi l’éducation tue la créativité et les chances de réussite

Revue de Presse du 4/05/12
 Une intervention de Ken Robinson dans une conférence TED où il défend la thèse……

Cholestérol: les statines réduisent la mortalité liée au cholestérol

Le cholestérol est une matière grasse qui sert à la fabrication des cellules de l’organisme. Il est également le précurseur de molécules telles que la vitamine D3 (calcification des os), les hormones stéroïdes (cortisone et cortisol), et les acides biliaires. Le traitement du cholestérol passé par le prises de statines. Les statines sont des médicaments qui permettent la réduction du taux de cholestérol. Ce traitement est destiné aux personnes ayant un risque de maladie cardio vasculaire.

Dans cet article:
Le traitement aux statines du cholestérol et les maladies cardio vasculaires
Etudier les effets du traitement par statines
Cholestérol: le traitement aux statines réduit-il vraiment la mortalité cardio vasculaire

Le traitement aux statines du cholestérol et les maladies cardio vasculaires

De nombreux essais cliniques montrent les bienfaits du traitement aux statines dans la réduction de la mortalité cardio-vasculaire des patients atteints d’une cardiopathie. Cependant, la valeur de la thérapie aux statines dans la réduction de la mortalité générale chez les patients sans cardiopathie n’a pas encore été bien établie.

Etudier les effets du traitement par statines

Récemment, une étude retrospective de cohortes cas-témoins à grande échelle a montré que le fait d’adhérer à son traitement aux statines permettaient une réduction continue de la mortalité, chez des patients ayant ou non un antécédent cardiaque, selon un article publié le 9 février 2009 dans les Archives of Internal Medicine.

Des chercheurs de l’Université de Tel Aviv en Israël , ont évalué 229 918 patients adultes enrôlés auprès d’un organisme d’assurance maladie et qui avaient démarré un traitement aux statines entre 1998 et 2006. L’âge moyen des personnes enrôlées était de 57,6 ans. Les chercheurs ont mesuré la proportion de jours couverts par les statines en utilisant le nombre de prescriptions de statines distribuées au patient entre la date de sa première prescription et celle de la fin de la période de suivi. Ils ont trouvé que, parmi les patients atteints ou non de cardiopathie, ceux qui avaient pris leurs statines pendant au moins 90 % du temps avaient un risque de mort réduit de 45 % par rapport à ceux qui avaient pris leurs statines pendant moins de 10 % de la période.

Le traitement aux statines réduit-il vraiment la mortalité cardio vasculaire ?

Les chercheurs ont indiqué que le bénéfice observé était plus important que ce qui était prévu, en se basant sur les essais cliniques randomisés précédents. Bien qu’une des limites de cette étude soit le fait que l’évaluation de la prise continue des statines était basée sur des informations obtenues plutôt que sur une prise de médicament prouvée, les chercheurs ont conclu qu’une plus grande régularité dans la prise du traitement par statines est associée à une réduction continue de la mortalité des patients, que ceux-ci aient une cardiopathie connue ou non..

7 habitudes qui limitent la créativité de notre enfant

7 habitudes qui limitent la créativité de notre enfantSi vous lisez notre blog, vous le savez probablement, nous avons tous notre part de créativité en nous. Mais si c’est le cas, alors pourquoi trouvons-nous si peu d’enfants créatifs ?
Peut-être , parce que nous, parents, avons pris de mauvaises habitudes qui, littéralement, écrasent la créativité de nos enfants dès leur naissance. Si nous voulons que nos enfants soient vraiment créatifs, voici quelques habitudes que nous devrions éviter comme la peste.

1. Créer et évaluer (en même temps).

Vous ne pouvez pas dessiner un vélo et le monter en même temps. Ce sont deux activités totalement différentes. De même, la création et l’évaluation sont des activités qui se déroulent dans des côtés opposés du cerveau. Ainsi, si votre enfant est dans un processus de création, réservez la critique pour plus tard.

Dans la même veine, vous pouvez encourager votre enfant à ne pas s’inquiéter de ce que les autres vont penser alors qu’ils sont dans les affres de l’inspiration.

2. Le syndrome de l’expert.

Parfois, votre enfant va penser à quelque chose qui va contre toutes les règles préétablies. Si certains parents s’inquiètent, ne le faites pas. Tout au long de l’histoire, certains de nos plus grands inventeurs ont résisté à la norme, et, ce faisant, donné au monde quelques unes de nos découvertes les plus importantes.

Laissez votre enfant découvrir de nouveaux chemins. Si sa théorie ne fonctionne pas, il s’en rendra compte bien assez tôt. Votre seul rôle, est d’assurer la sécurité de votre enfant.

3. La peur de l’échec.

Mozart, Picasso… tous en parcouru un long chemin avant d’arriver là où ils sont arrivés.

Aidez votre enfant à accepter l’idée de ne pas réussir à chaque fois. Assurez-vous qu’il comprenne que l’échec est essentiel à la réussite. Non seulement cela force votre enfant à reconsidérer le problème sous un angle différent (peut-être mieux), mais sans échec, il n’y a pas de succès.

4. La peur de l’ambiguïté.

La plupart des gens aiment rester dans la zone de confort. Ils ont naturellement peur de tout ce qui n’est pas familier, ou n’a pas de sens. Parfois, cependant, l’acte de création implique un certain gâchis : Pensez à la peinture au doigt, n’est-ce pas quelque chose que vous aimeriez voir interdit ?

Toutefois, pour que votre enfant puisse créer, il (et vous) a besoin d’apprendre à tolérer un certain désordre et une certaine confusion. De l’ordre dans le chaos, la construction de la destruction. Souvent, le processus est plus important que le résultat. Alors, sortez les tabliers et que les jeux commencent.

5. Le manque de confiance.

Chez les enfants, le manque de confiance est souvent liée à un besoin de perfection ou du à un besoin d’approbation. Certains enfants ont peur de faire des vagues, de peur qu’ils soient invités à accoster à la prochaine rive.
Encore une fois, rassurez vous qu’il est normal de faire des erreurs et assurez-vous qu’ils savent que vous les aimez pour ce qu’ils sont, non pas pour ce qu’ils font.

6. Le découragement d’autres personnes.

Certaines personnes ont tendance à prendre le négatif et ignorer le positif. Aidez les à prednre le dessus et ne pas les laisser s’inquiéter de ce que pensent les autres

7. Être piégé par des fausses limites.

Parfois, nous ne pouvons voir que ce que nous sommes habitués à voir. Il faut beaucoup d’effort pour sortir « du moule » et faire appel à la pensée « latérale », mais avec de la pratique, cela peut être fait.
Vous pouvez aider votre enfant à penser hors des sentiers battus en les encourageant à imaginer qu’ils sont quelqu’un d’autre.

Ensuite, présentez un problème particulier et guidez le à imaginer comment leur personnage répondrait. Non seulement votre enfant apprendra à sortir de leur enclos, mais ils vont aussi gagner une compétence précieuse interpersonnelle.